簡介面向網(wǎng)頁設(shè)計初學(xué)者與前端開發(fā)入門者這份學(xué)成在線案例素材包源自黑馬程序員與pink老師課程將設(shè)計源文件與頁面代碼整合到一起適合用來完整走通“設(shè)計→切圖→前端實現(xiàn)”的流程。壓縮包共11個文件約17.71MB包含4個PSD源文件分別對應(yīng)首頁、課程列表頁、課程介紹頁和職業(yè)規(guī)劃頁可在Photoshop中分層查看配色、字體、間距等設(shè)計細節(jié)另配5張PNG切圖含 banner、用戶圖標、搜索按鈕等常用元素以及 index.html 和 style.css能直接對照學(xué)習(xí)HTML語義化結(jié)構(gòu)與CSS浮動、定位等經(jīng)典布局寫法。目前已有14059人學(xué)習(xí)下載。借助這套素材既能拆解專業(yè)設(shè)計稿的視覺規(guī)范也能從頭練習(xí)頁面還原理解設(shè)計如何落到代碼適合完成一個完整的企業(yè)級靜態(tài)頁面案例。1. 學(xué)成在線案例為什么切圖實戰(zhàn)還得靠手寫HTML和CSS很多人一拿到PSD設(shè)計稿第一反應(yīng)是找自動切圖插件一鍵生成網(wǎng)頁幾秒鐘就能看到完整頁面?？蓪嶋H上真正跟過完整落地項目的人都知道自動生成的代碼結(jié)構(gòu)混亂、類名沒有語義想改一處布局會牽連整個頁面翻車概率極高。學(xué)成在線這套經(jīng)典切圖案例之所以常被選作前端課設(shè)就是因為從PSD到網(wǎng)頁的每一步都要親手完成HTML結(jié)構(gòu)、CSS布局、切圖導(dǎo)出、像素級對齊這些基本功全部覆蓋。這篇文章就圍繞這個需求給你一套能直接落地、能自檢驗收的完整方案從技術(shù)選型講到模塊實現(xiàn)再到最后怎么答辯。2. 總體設(shè)計與技術(shù)選型先拆布局再寫代碼避免“邊寫邊亂”2.1 為什么選HTML5 CSS3而不是Vue、React學(xué)成在線頁面本身是靜態(tài)頁面核心內(nèi)容是導(dǎo)航欄、搜索區(qū)、課程卡片列表和底部信息不涉及數(shù)據(jù)交互也不需要組件復(fù)用。用Vue或React做不是不行而是對“訓(xùn)練還原PSD”這個目標沒有幫助。這個案例的核心目的是把盒模型、浮動、定位、背景、偽類這些CSS基礎(chǔ)吃透而這些恰恰是框架默認幫你掩蓋掉的東西。很多同學(xué)寫完幾個框架項目再回頭補基礎(chǔ)就是因為當初直接用腳手架樣式全靠組件庫布局交給柵格系統(tǒng)最后連一個clearfix都寫不利索。做學(xué)成在線這類項目時我一般會堅持用純HTMLCSS完成JavaScript只用在極少數(shù)輔助場景其余全部由CSS承擔(dān)。等你能夠完整還原一整頁PSD再上手框架視角會完全不一樣。這個選型邏輯很簡單先基本功后工具鏈。對比維度自動切圖生成手寫HTML CSS代碼可讀性類名無意義、嵌套深結(jié)構(gòu)清晰、語義明確布局理解黑盒生成不懂原理親手計算盒模型后期修改改一處牽連多處模塊化局部調(diào)整答辯價值講不出設(shè)計依據(jù)每個數(shù)值都有來歷2.2 頁面結(jié)構(gòu)固定版心加五大分區(qū)學(xué)成在線PSD的典型布局是上下結(jié)構(gòu)加中間內(nèi)容區(qū)整體版心寬度在1200像素左右內(nèi)容居中左右留白。拿到設(shè)計稿的第一步不是打開編輯器而是先把頁面拆成幾個大塊頂部導(dǎo)航、Banner搜索區(qū)、熱門課程推薦區(qū)、精品課程列表區(qū)、頁腳信息區(qū)。拆完大塊后再拆內(nèi)部小模塊。頂部導(dǎo)航里左邊是Logo、中間是菜單、右邊是用戶入口課程列表區(qū)是四列網(wǎng)格每列包含課程封面、課程標題、講師信息和價格。這種分層拆解的意義在于寫CSS時每一層都是獨立的盒子間距、邊框、背景都控制在局部不會出現(xiàn)改一個樣式影響全站的情況。頁面寬度為什么固定1200px而不是做成響應(yīng)式這里要說明一下切圖案例的訓(xùn)練目標是把設(shè)計稿還原成網(wǎng)頁關(guān)注的是布局基本功。響應(yīng)式屬于進階話題過早引入媒體查詢和彈性布局反而會分散精力。所以這個案例采用固定版心用wrapper類做居中容器所有模塊共用這個寬度基準。2.3 目錄結(jié)構(gòu)與素材命名拿到學(xué)成在線的素材包里面一般包含PSD源文件、切好的圖片素材和參考代碼。我建議動手前先把目錄整理成統(tǒng)一規(guī)范避免寫著寫著找不到文件。learn-online/ ├── index.html ├── css/ │ ├── base.css # 樣式重置與公共類 │ └── index.css # 首頁模塊樣式 ├── images/ │ ├── logo.png │ ├── banner.png │ ├── course-01.jpg │ └── icon-arrow.png └── psd/ └── learn-online.psd這個目錄結(jié)構(gòu)看起來很簡單作用卻很大。css集中管理images統(tǒng)一放圖psd單獨存放源文件。很多同學(xué)喜歡把素材跟頁面混放圖片命名用1.jpg、2.jpg等到驗收時找不到圖、改不了樣式只能從頭翻。命名規(guī)范上我一般用“模塊-用途”的格式比如課程封面圖就叫course-01.jpg不會寫cover1.jpg這種沒有辨識度的名字。一個文件對應(yīng)一個模塊后面做像素級驗收會非常方便。注意PSD源文件在整個項目交付前不要刪除。中期要改字號、調(diào)間距都得回到源文件里去測量這是切圖實戰(zhàn)中最后悔藥也買不回來的操作。3. 核心模塊實現(xiàn)從PSD到網(wǎng)頁的還原細節(jié)3.1 導(dǎo)航欄Logo與菜單的結(jié)構(gòu)化寫法頂部導(dǎo)航欄是最容易被忽視卻又最體現(xiàn)CSS基礎(chǔ)的模塊。學(xué)成在線導(dǎo)航欄的PSD設(shè)計要求內(nèi)容垂直居中左側(cè)Logo、中間菜單項、右側(cè)登錄注冊入口整體高度一般在70到80像素之間。HTML結(jié)構(gòu)我推薦直接用語義化標簽來寫header classheader div classwrapper div classlogo a href#img srcimages/logo.png alt學(xué)成在線/a /div nav classnav ul lia href# classactive首頁/a/li lia href#課程/a/li lia href#職業(yè)規(guī)劃/a/li /ul /nav div classuser a href#登錄/a a href# classbtn-register注冊/a /div /div /header這里有幾個設(shè)計點需要注意。ul默認自帶margin和padding列表項默認豎排所以必須先重置再浮動。我常用的做法是給ul設(shè)置margin: 0和padding: 0li使用float: left實現(xiàn)橫向排列如果不用浮動直接在ul上設(shè)置flex布局效果一樣但浮動方案對理解文檔流更有幫助課設(shè)答辯時也更容易講清原理。CSS部分最容易翻車的細節(jié)是Logo圖片的對齊。很多同學(xué)寫完導(dǎo)航發(fā)現(xiàn)圖片下方多出3到5像素的空隙這是img標簽?zāi)J按文字基線對齊導(dǎo)致的解決辦法是給img設(shè)置vertical-align: top或者直接display: block。這個細節(jié)在導(dǎo)航里不明顯放到課程封面圖上就非常顯眼后面會展開說明。3.2 Banner搜索區(qū)背景圖與表單控件的對齊Banner區(qū)是整個頁面的視覺重心PSD上通常是一張寬幅背景圖中間放一個搜索框搜索框內(nèi)有占位文字和搜索按鈕。實現(xiàn)時用div容器承載背景圖搜索表單放在背景圖內(nèi)居中位置。section classbanner div classwrapper search-wrap input typetext classsearch-input placeholder請輸入想搜索的內(nèi)容 button classsearch-btn搜索/button /div /section.banner { height: 420px; background: url(../images/banner.png) no-repeat center top; } .search-wrap { padding-top: 120px; text-align: center; } .search-input { width: 450px; height: 50px; border: 0; border-radius: 4px 0 0 4px; padding: 0 15px; vertical-align: middle; } .search-btn { height: 50px; padding: 0 30px; border: 0; background-color: #00a4ff; color: #fff; border-radius: 0 4px 4px 0; vertical-align: middle; }這段實現(xiàn)里有幾個參數(shù)值得說明。搜索框?qū)挾?50px、高度50px是根據(jù)PSD設(shè)計稿里控件的實際尺寸換算出來的水平方向通過父級text-align: center實現(xiàn)居中垂直方向用padding-top: 120px把搜索框推到背景圖合適的位置。這里有兩個高頻踩坑點。第一input和button并排時明明高度都設(shè)成50px卻總是對不齊這是默認line-height和字體基線差異導(dǎo)致的給兩者都加vertical-align: middle即可解決。第二搜索框placeholder的文字顏色在不同瀏覽器里默認值不一樣需要單獨設(shè)置input::placeholder選擇器來統(tǒng)一樣式否則驗收時會在某個瀏覽器里露出默認灰色。再提一點background簡寫url后面跟的no-repeat center top表示背景圖不平鋪、水平居中、垂直靠上。這個垂直對齊方式要和PSD中背景圖的構(gòu)圖對齊如果設(shè)計稿的背景主體偏下就要把top改成bottom不能盲目套模板。3.3 課程卡片網(wǎng)格浮動布局與盒子尺寸核算課程列表是學(xué)成在線頁面里信息量最大的模塊PSD設(shè)計稿里一般是四列排列每張卡片包含封面圖、課程名稱、講師信息、價格。這里最考察布局基本功因為每張卡片的寬度需要精確計算不能隨手寫一個數(shù)。以版心1200px、四列卡片、列間距30px為例核算邏輯是這樣的總間距是30乘3等于90px剩下用于卡片的寬度是1200減90等于1110px每張卡片理論寬度是1110除以4等于277.5px。實際寫代碼時我不會寫277.5px這種帶小數(shù)的值而是把每張卡片寬度設(shè)為270px右邊距30px四張卡片總寬270乘4加30乘3等于1170px在1200px版心里左右各留15px視覺上反而更均衡?？ㄆ瑓^(qū)域的CSS寫法.course-list { margin: 0; padding: 0; list-style: none; } .course-list li { float: left; width: 270px; margin-right: 30px; margin-bottom: 30px; background: #fff; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0, 0, 0, 0.06); } .course-list li:nth-child(4n) { margin-right: 0; } .course-list .course-cover { width: 270px; height: 150px; display: block; } .course-list .course-title { font-size: 16px; color: #333; padding: 15px; line-height: 1.5; } .course-list .course-price { color: #ff7c2d; font-weight: 700; padding: 0 15px 15px; }寬度為什么設(shè)270而不是277.5因為瀏覽器對小數(shù)像素的處理存在差異四舍五入后可能讓最后一排卡片錯位。我把卡片寬度定為270px右邊距30px正好四張一行這是一個在切圖實戰(zhàn)中反復(fù)驗證過的穩(wěn)妥做法。還有一個關(guān)鍵坑點li浮動之后父級ul的高度會塌陷后面緊跟著的底部分區(qū)會往上擠蓋住課程列表。解決這個問題最常用的是clearfix方法這個在避坑章會專門展開細講。先記住結(jié)論凡是父級里面只有浮動子元素的情況都要給父級加清除浮動的處理。3.4 底部信息區(qū)語義化標簽與居中排版頁面底部是最容易被隨手糊弄的部分但學(xué)成在線PSD對底部信息有具體設(shè)計上方是Logo、簡介和友情鏈接下方是版權(quán)和備案信息。這類區(qū)塊在實現(xiàn)時用footer標簽內(nèi)部子區(qū)塊用div或section都可以文本用p包裹。footer classfooter div classwrapper footer-main div classfooter-logo img srcimages/logo-footer.png alt學(xué)成在線 p學(xué)成在線致力于提供優(yōu)質(zhì)IT職業(yè)教育課程/p /div div classfooter-links h4合作伙伴/h4 ul lia href#合作機構(gòu)一/a/li lia href#合作機構(gòu)二/a/li /ul /div /div div classfooter-copyright pCopyright ? 2024 學(xué)成在線 版權(quán)所有/p /div /footer這里有一個排版要點版權(quán)區(qū)域和上方主內(nèi)容區(qū)通常背景色不同主內(nèi)容區(qū)顏色深、文字淺版權(quán)區(qū)顏色淺、文字深兩者之間可能還有一條分割線。CSS實現(xiàn)時footer-main負責(zé)上部的兩欄布局用float: left讓Logo區(qū)和鏈接區(qū)并排copyright區(qū)域直接text-align: center居中不需要額外限制寬度。寫底部時有一個很實用的檢查習(xí)慣底部文字在深色背景上很容易出現(xiàn)對比度不足。比如鏈接文字顏色被設(shè)置成#333結(jié)果放到深色背景上完全看不清驗收時翻了車。這里建議底部主區(qū)域的文字顏色統(tǒng)一用淺色系版權(quán)區(qū)再用深色文字兩個區(qū)塊分開控制。4. 常見問題排查切圖實戰(zhàn)中五個最容易翻車的場景切圖案例做起來不難但翻車點非常集中多數(shù)問題不是不會寫而是對CSS渲染機制理解不透。下面按“現(xiàn)象、原因、解決”的順序整理五個在學(xué)成在線這類項目里反復(fù)出現(xiàn)的場景。4.1 圖片路徑錯誤導(dǎo)致背景圖不顯示現(xiàn)象頁面打開后圖片位置一片空白背景圖不出來瀏覽器控制臺報404。原因大多是路徑層級寫錯。比如CSS文件在css目錄里background寫成url(images/banner.png)瀏覽器會以CSS文件所在目錄為基準去拼接路徑正確寫法應(yīng)該是url(../images/banner.png)。另一種情況是圖片文件名帶中文或空格本地測試能打開部署到服務(wù)器就404。解決統(tǒng)一路徑規(guī)則CSS中引用圖片一律寫相對CSS文件的路徑文件命名使用英文小寫和連字符避免中文和空格。排查時先打開瀏覽器控制臺的網(wǎng)絡(luò)面板確認是哪個資源請求失敗再逐層檢查路徑。不要憑感覺改也不要同一份代碼里混用相對路徑和絕對路徑。4.2 浮動父級高度塌陷底部內(nèi)容往上擠現(xiàn)象課程列表下方的內(nèi)容頂?shù)娇ㄆ厦娓讣壉尘吧珱]有包住卡片區(qū)域。原因課程卡片全部設(shè)置float: left后li脫離普通文檔流父級ul計算高度時發(fā)現(xiàn)子元素高度為0于是高度塌陷。如果父級沒有顯式設(shè)置高度后面的footer就會往上擠占位置。解決給父級使用clearfix閉合浮動這是切圖項目里最穩(wěn)妥的方案。.clearfix::after { content: ; display: table; clear: both; }這段代碼的原理是::after偽元素在容器末尾生成一個空白塊clear: both強制它換行到所有浮動元素下方父級因此被撐開。注意這里用display: table而不是display: block因為table在某些瀏覽器中不會產(chǎn)生額外空白這是實際項目中踩過坑之后得出的寫法。4.3 寫了一大堆樣式就是不動選擇器優(yōu)先級沒搞清楚現(xiàn)象明明改了字體顏色頁面紋絲不動控制臺里看到自己的樣式被劃掉但又找不到是哪條規(guī)則覆蓋的。原因選擇了過低優(yōu)先級的選擇器被更高權(quán)重的規(guī)則覆蓋。比如頁面里已有.container .course-title { color: red; }你新增一條.course-title { color: blue; }前者優(yōu)先級更高后者不是沒生效而是被蓋掉了。解決養(yǎng)成從瀏覽器開發(fā)者工具Elements面板查看Computed樣式的習(xí)慣看最終計算值再定位問題。寫CSS時控制選擇器嵌套層數(shù)一般不超過三層三層以上就需要重構(gòu)。如果確實要覆蓋用更具體的選擇器而不是!important。!important是后悔藥偶爾用一次可以用多了后面維護的人會非常崩潰。4.4 課程封面圖底部出現(xiàn)縫隙圖片和標題對不齊現(xiàn)象課程封面圖和下面的標題容器之間有明顯空隙怎么調(diào)margin都消不掉。原因img元素默認是內(nèi)聯(lián)顯示行內(nèi)元素會在底部預(yù)留文字基線的空間所以圖片下方多出一段空白。前面導(dǎo)航欄的Logo也有這個問題只是封面圖尺寸大看起來更明顯。解決給img設(shè)置display: block把圖片變成塊級元素縫隙立刻消失。更一勞永逸的做法是在重置樣式文件里統(tǒng)一加img { display: block; }省得每張圖片單獨處理。另外封面圖固定高度150px但實際導(dǎo)出的圖片可能存在寬高比不一致的情況需要object-fit: cover防止圖片變形這個屬性在還原設(shè)計稿時幾乎必用。4.5 頁面字體和設(shè)計稿對不上像素感偏胖現(xiàn)象PSD設(shè)計稿里字體看起來正常瀏覽器里字偏大或偏小行距也不對頁面整體比設(shè)計稿胖一圈。原因PSD設(shè)計稿的字號單位是像素瀏覽器默認字體大小是16px。如果設(shè)計稿里的說明文字是12px代碼里沒有顯式聲明font-size瀏覽器就會顯示默認字號。另一個原因是設(shè)計稿使用的字體在瀏覽器里沒有加載自動回退成系統(tǒng)默認字體。解決在樣式重置文件里設(shè)置完整的字體棧body聲明font-family: Microsoft YaHei, PingFang SC, Arial, sans-serif所有字號按照PSD標注的像素值逐個聲明行高用line-height精確控制。驗收時可以用下一章講到的疊加對比法如果字號還是偏大偏小優(yōu)先檢查是不是被瀏覽器默認樣式影響了。5. 進階調(diào)整從“還原頁面”到“寫出規(guī)范工程”5.1 語義化標簽重構(gòu)讓結(jié)構(gòu)更清晰初學(xué)前端時寫HTML容易全部用div頁面層級像一鍋粥。學(xué)成在線頁面做進階優(yōu)化時我會把無意義的div替換成語義化標簽。這樣做的直接好處是代碼可讀性提升答辯時能主動說出“這里用nav而不是div因為它是導(dǎo)航區(qū)域”這就是加分項。前面導(dǎo)航欄已經(jīng)用了語義化標簽課程區(qū)域同樣替換成sectionsection classcourse-hot h2熱門推薦/h2 p classcourse-desc精選熱門課程助力快速成長/p /section section classcourse-list-wrap h2精品課程/h2 ul classcourse-list li img srcimages/course-01.jpg alt前端開發(fā)課程 h3前端開發(fā)零基礎(chǔ)入門/h3 p講師張老師/p p classcourse-price￥299.00/p /li /ul /section這里有一個容易被忽略的細節(jié)section是分塊元素語義上要求內(nèi)部有標題所以對應(yīng)的h2不能省略。如果某個區(qū)域確實不需要標題更應(yīng)該用div而不是section。很多人以為語義化就是換標簽其實語義化是讓標簽含義與內(nèi)容匹配這個認知在答辯時特別重要。課程卡片內(nèi)部用h3做課程標題也是語義化的一部分h1到h6有明確的層級關(guān)系頁面上的標題層級應(yīng)該從h2往下逐級使用不要跳級。這一點雖然在視覺上沒差別但在頁面結(jié)構(gòu)和可訪問性層面是有分的。5.2 樣式重置與全局公共類不同瀏覽器自帶不同的默認樣式比如body默認margin是8pxul默認有paddingh1到h6字號各不相同這些默認值會讓頁面在不同瀏覽器里顯示不一致。做切圖類項目我習(xí)慣第一件事就是寫一個base.css做樣式重置。* { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; } ul, ol { list-style: none; } a { text-decoration: none; color: inherit; } img { display: block; max-width: 100%; border: 0; } body { font-family: Microsoft YaHei, PingFang SC, Arial, sans-serif; font-size: 14px; color: #333; background: #f5f5f5; } .wrapper { width: 1200px; margin: 0 auto; }這個重置文件里有幾個關(guān)鍵點值得說明。box-sizing: border-box讓width直接包含padding和border計算卡片尺寸時不會出現(xiàn)“寬度定好了又加了內(nèi)邊距導(dǎo)致?lián)纹啤钡那闆r這是切圖時避免布局錯亂的核心設(shè)置。img設(shè)置max-width: 100%防止大圖撐破容器border: 0是清除圖片在舊瀏覽器里的藍色邊框。最后一個.wrapper就是版心公共類全站所有需要居中的容器都用它避免每個模塊重復(fù)寫margin: 0 auto。字體方面body統(tǒng)一設(shè)置14px作為基準字號這是頁面正文的常用尺寸。設(shè)計稿里如果某段文字明顯更小再單獨給對應(yīng)標簽設(shè)置font-size。這樣做的意義是全站文字有了統(tǒng)一基準不會被瀏覽器默認的16px干擾實現(xiàn)了像素級還原的第一步。5.3 切圖導(dǎo)出尺寸、格式與命名怎么選從PSD導(dǎo)出素材也有講究很多同學(xué)直接截圖另存為JPG導(dǎo)出的圖片模糊或者尺寸不對。這里我一般按以下幾個原則處理。第一Logo、圖標這類需要透明背景的圖導(dǎo)出PNG格式不要導(dǎo)出JPG。JPG不支持透明背景放進頁面會出現(xiàn)白色方塊整個導(dǎo)航欄的精致感瞬間就沒了。第二Banner這種大面積背景圖導(dǎo)出JPG并壓縮到合適的質(zhì)量頁面加載速度會快很多。第三課程封面圖如果PSD里是圓角設(shè)計導(dǎo)出時保留圓角效果不要在CSS里額外寫border-radius兩邊的圓角參數(shù)不一定一致疊出來邊緣會有明顯差異。還有一個重要細節(jié)導(dǎo)出圖片的尺寸嚴格按PSD里圖層實際像素大小不要為了省空間縮小圖片。CSS最終顯示尺寸和圖片文件尺寸不一致沒關(guān)系瀏覽器會自動縮放但文件原始尺寸大于顯示尺寸時高分屏下顯示會更清晰。這個細節(jié)在驗收時用放大鏡對比就能看出來差異。命名沿用前面說的“模塊-用途”規(guī)范banner.png表示首頁Banner背景course-cover-01.jpg表示課程封面圖。后期想替換素材只需要覆蓋同名文件代碼一行都不用改這是工程化意識也是驗收時節(jié)省時間的關(guān)鍵操作。6. 驗收與答辯像素級核對與高頻提問應(yīng)對最后一環(huán)決定課設(shè)的最終分數(shù)。代碼寫完不等于交付完成要從“能跑”提升到“能證明自己拿得出手”。我一般會整理三張核對表作為驗收清單按順序走一遍。第一張表對照PSD檢查頁面逐模塊比對間距、字號、顏色、圖片是否一致第二張表檢查瀏覽器兼容性Chrome、Edge、Firefox各打開一遍重點看布局有沒有位移、字體有沒有異常回退第三張表整理技術(shù)點清單把每個模塊用到的布局手段和選擇理由寫出來答辯現(xiàn)場直接照著說。具體到像素級對比有一個非常實用的調(diào)試技巧把PSD導(dǎo)出的設(shè)計稿截圖作為背景圖疊在頁面下方做透明度對比。操作方法是給body設(shè)置設(shè)計稿截圖作為背景同時加opacity: 0.5透明度再把頁面內(nèi)容正常鋪在上面拖動滾動條就能直觀看到每個模塊與設(shè)計稿的偏差。調(diào)整完成后記得把調(diào)試樣式刪掉這個辦法能幫你在十分鐘內(nèi)找完所有間距問題。答辯時最容易出現(xiàn)的提問和應(yīng)對方式如下直接列成表格方便你對照準備高頻提問推薦回答思路為什么用浮動不用flex教學(xué)場景需要展示文檔流理解且兼容性更穩(wěn)為什么版心寬度1200px設(shè)計稿按此寬度繪制也是當時主流屏幕設(shè)計習(xí)慣為什么卡片寬度270px按四列、間距30px計算總寬不超出版心字體大小怎么定的對照PSD標注的像素值配合重置后的基準字號應(yīng)對這些問題的關(guān)鍵不是背答案而是把設(shè)計依據(jù)講清楚?；卮鹄飵С觥坝嬎恪焙汀耙罁?jù)”這兩個詞分數(shù)一般不會低。即使某個答案不準確只要展示出“我是算過、驗證過才這么寫的”態(tài)度導(dǎo)師就能相信你有獨立的工程判斷力。最后分享一個我的習(xí)慣從那以后我每次做完一個靜態(tài)頁面都強制自己走一遍驗收清單先查路徑再查布局先對間距再對字號先在Chrome里過一遍再去其他瀏覽器看一遍全部走完才敢說交付。學(xué)成在線這個案例做完你收獲的不只是幾張網(wǎng)頁還有這一套以后每個項目都用得上的驗收方法。希望幫到你。本文還有配套的精品資源點擊獲取