前面四篇我寫了為什么轉(zhuǎn) SAP、怎么學(xué)、怎么面、怎么進(jìn)項(xiàng)目活下來(lái)。這一篇是這個(gè)系列的收尾。不聊操作、不聊面試技巧。我想聊聊這整件事給我的認(rèn)知沖擊走到今天腦子里真正變了什么。如果你也在猶豫要不要轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)了之后值不值、這條路到底能走多遠(yuǎn)這篇可能比前面四篇都重要。一、最大的變化不是技能是看問題的角度學(xué) SAP 之前我看財(cái)務(wù)工作的方式是怎么把這件事做完。報(bào)銷要貼發(fā)票、憑證要編號(hào)、折舊要計(jì)提——這些都是任務(wù)。我每天在完成任務(wù)像流水線上的工人。學(xué)完 SAP 之后我看同一件事的方式變成了這個(gè)業(yè)務(wù)在系統(tǒng)里怎么流轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)從哪來(lái)、到哪去、誰(shuí)在用。同樣是折舊以前我只關(guān)心這個(gè)月折舊費(fèi)是多少?，F(xiàn)在我會(huì)想折舊范圍怎么定義的折舊碼的計(jì)算邏輯是什么折舊運(yùn)行后憑證怎么自動(dòng)生成的如果折舊費(fèi)用進(jìn)了錯(cuò)誤的成本中心問題出在哪一層同樣是做財(cái)務(wù)但思考的顆粒度完全不一樣了。這不是會(huì)了 SAP 操作的差別是你開始用系統(tǒng)的眼睛看業(yè)務(wù)了。這種視角一旦建立回不去的。二、我不是 IT 人是最沒用的自我設(shè)限SAP FICO 顧問的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是 IT 技術(shù)是業(yè)務(wù)理解 系統(tǒng)邏輯的結(jié)合。你需要懂的是為什么采購(gòu)收貨會(huì)自動(dòng)生成會(huì)計(jì)憑證為什么客戶主數(shù)據(jù)里的賬戶組決定了編號(hào)范圍為什么成本中心關(guān)閉后不能再過(guò)賬這些問題的答案不在 IT 課本里在你過(guò)去做財(cái)務(wù)的每一天里。SAP 只是把這些業(yè)務(wù)知識(shí)翻譯成了系統(tǒng)語(yǔ)言。你缺的不是IT 能力是一個(gè)翻譯工具。三、科萊特的老師專業(yè)、耐心教的不只是操作這里我想認(rèn)真說(shuō)幾句——不是打廣告是真心話。我報(bào)的是科萊特線上直播班。在周末上課周日上午4個(gè)小時(shí)。授課過(guò)程中老師有互動(dòng)課后老師也會(huì)主動(dòng)詢問我學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)候有那些問題不懂并及時(shí)解答?？迫R特老師還重視我們的系統(tǒng)實(shí)操每課課后都有操作作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？迫R特不僅是學(xué)會(huì)操作而且培養(yǎng)了我溝通表達(dá)能力設(shè)置課前提問一周一總結(jié)每周安排課后思考題總結(jié)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)科萊特就業(yè)服務(wù)也是我當(dāng)初選擇的首要原因。從簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、模擬面試崗位規(guī)劃指導(dǎo)到面試情況怎么樣結(jié)合面試錄音分析面試過(guò)程、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題給予改進(jìn)建議。我面試的段時(shí)間就業(yè)老師每隔幾天就問我進(jìn)度這是科萊特就業(yè)老師當(dāng)時(shí)給我的建議1、把上課練習(xí)的案例完整復(fù)盤一遍模擬真實(shí)項(xiàng)目場(chǎng)景梳理完整業(yè)務(wù)鏈路把流程、操作、遇到的問題、怎么解決的全部梳理成自己的口述素材2、面試不要只背知識(shí)點(diǎn)多站在實(shí)施顧問的角度講業(yè)務(wù)場(chǎng)景比如業(yè)務(wù)會(huì)遇到什么需求你怎么在系統(tǒng)里配置處理3、面試本質(zhì)考察的是你懂不懂業(yè)務(wù)、會(huì)不會(huì)操作系統(tǒng)把手上學(xué)過(guò)的內(nèi)容練熟應(yīng)對(duì)深挖才更穩(wěn)。四、項(xiàng)目上的真實(shí)成長(zhǎng)被認(rèn)可才是最大的動(dòng)力進(jìn)項(xiàng)目后1個(gè)月我還收到科萊特老師的關(guān)心和問候。老師問我剛到新公司能不能適應(yīng)我就跟老師分享了一下我的工作生活首先用戶對(duì)我也認(rèn)可我給他們講課了講完了以后還跟我伸大拇指。但與此同時(shí)我也感受到了壓力聽我講課的都是 985 畢業(yè)的研究生我要學(xué)習(xí)的東西太多了……從 ERP 的介紹業(yè)務(wù)功能點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)到系統(tǒng)流程怎么走中間的差異怎么處理好多事的。才一個(gè)月時(shí)間我認(rèn)識(shí)了好多優(yōu)秀顧問各個(gè)模塊的……有問題人家都會(huì)幫我解答。這種資深但不排外的圈子氛圍是 SAP 這個(gè)行業(yè)最迷人的地方。五、對(duì)還在猶豫的你說(shuō)幾句真心話如果你正在看這篇大概率你也在糾結(jié)。我把我想通了的幾件事攤給你1. 別等準(zhǔn)備好了再開始。? 你永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好。先跳進(jìn)去在水里學(xué)游泳。2. 別把學(xué) SAP當(dāng)成賭注。? 不是學(xué)了就一定能成但它給你多一條路。多條路總比一條路強(qiáng)。3. 別指望速成。? 5 個(gè)月能入門但離資深差著十萬(wàn)八千里。進(jìn)項(xiàng)目后真正的成長(zhǎng)才剛開始。4. 別一個(gè)人扛。? 找同行的人?？迫R特的老師、同學(xué)群、項(xiàng)目里的同事——多問、多聊、多分享。六、寫在最后以前做會(huì)計(jì)時(shí)積累的每一分業(yè)務(wù)理解都在 SAP 里變成了我的底氣?？迫R特的授課老師專業(yè)有耐心教的不只是 SAP 操作更注重項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教學(xué)中結(jié)合項(xiàng)目案例、用戶需求組織專題討論分析并提供解決方案就業(yè)老師全程跟進(jìn)在背后撐著你。最后送你一句話也是科萊特老師常說(shuō)的SAP 不難難的是你愿不愿意跨出第一步。跨出去了后面的路一步步走就行。圈子會(huì)越來(lái)越大資源會(huì)越來(lái)越多你也會(huì)越來(lái)越好。